Läslistor ska bidra till fler läsintresserade barn och unga

– Vi vill öka läsningen bland barn och unga. Att kunna läsa och förstå texter är grundläggande för att vara delaktig i samhället. Förskollärare och lärare har ett väldigt viktigt uppdrag i att väcka intresse för läsning och i att få barn och unga att läsa mer. Vi hoppas att läslistorna ska vara ett stöd i det arbetet, säger Joakim Malmström, generaldirektör på Skolverket.

Läslistorna innehåller totalt över 250 förslag på allt från bilderböcker till romaner, noveller och poesi som kan användas i undervisningen i förskolan eller skolan. Listorna är uppdelade efter skolform men flera av verken kan med fördel även användas över skolformsgränserna, samt över gränserna för olika åldrar och stadier. Läslistorna innehåller förslag på både klassiker och nutida skönlitteratur som är skriven på svenska eller som finns i svensk översättning.

"Ämnade för högläsning och samtal"

– När jag tidigare frågade Skolverket, så är böckerna främst ämnade för högläsning och samtal. Syftet är att väcka nyfikenhet och läslust! Listorna är sorterade stadievis, men låt inte det begränsa utan ta del av det som passar just Era elever! Jag tänker också att det viktiga inte är vilka titlar vi använder utan hur vi använder dem för att öka ordförråd, samtala samt väcka läsintresse, säger Karin Engblom, språksamordnare på Förskole- och grundskoleförvaltningen, som passar på att tipsa om några av titlarna:

– Några av titlarna har jag använt vid undervisning på lågstadiet är Sportig ABC-bok (2020) och Sportig ABC-bok igen (2021). Båda är moderna ABC-böcker på rim, skrivna av Åsa Sandell. En annan av mina favoriter är Sandvargen av Åsa Lind (2006).

Gunilla Eriksson Bergström är också språksamordnare på Förskole- och grundskoleförvaltningen. Även hon är glad att läslistorna nu finns på plats och hoppas att de ska underlätta för pedagogerna att hitta inspirerande böcker:

– Nu är läslistorna här! Låt er inspireras vid inköp och vid biblioteksbesök, gör en lista, reservera och låt bokbilen leverera! I förskolans läslista finns bland annat klassiker som Till vildingarnas land och Historien om någon och nya böcker som Vem kommer på kalas? från 2023 och Litenpoesi från 2020. Ta en titt och få nya idéer om vilka böcker ni behöver fylla på med i bokhyllan!

Listorna har tagits fram med bred förankring

Läslistorna har tagits fram av Skolverket och Kulturrådet samt en fristående referensgrupp som består av experter med litterär och pedagogisk sakkunskap. Förslag från förskollärare, lärare i svenska och svenska som andraspråk samt skolbibliotekarier har samlats in och beaktats. Kunskap har även hämtats in från Läsrådet som är ett rådgivande organ under Kulturrådet. Läslistorna kommer finnas tillgängliga på skolverket.se. De kommer att utökas och revideras efter behov.

Exempel på boktitlar på respektive läslista

Förskolan

• En fe på badhuset – Baek Heena
• Gittan och gråvargarna – Pija Lindenbaum
• Räven och mullvaden. En spökhistoria – Cecilia Heikkilä
• Vem kommer på kalas? – Sara Gimbergsson
• Året runt – Jockum Nordström

Lågstadiet

• Alla går iväg – Eva Lindström
• Jordgubbsbarnen – Sara Olausson
• Rymlingarna – Ulf Stark
• Sagan om det röda äpplet – Jan Lööf
• Under ett rabarberblad: verser för människor och djur – Lena Sjöberg

Mellanstadiet

• Boken om allting – Guus Kuijer
• Comedy Queen – Jenny Jägerfeld
• Jefferson – Jean-Claude Mourlevat
• Ronja Rövardotter – Astrid Lindgren
• Vitsippor och pissråttor – Oskar Kroon

Högstadiet

• Brun flicka drömmer – Jacqueline Woodson
• En studie i rött – Arthur Conan Doyle
• Himlabrand – Moa Backe Åstot
• Möss och människor – John Steinbeck
• Yani – Nora Khalil

Gymnasieskolan

• Bror – Alex Khourie
• Doktor Glas – Hjalmar Söderberg
• Göra sig kvitt Eddy Bellegueule – Édouard Louis
• Kvinnor och äppelträd – Moa Martinsson
• Missat samtal – Nora Dåsnes