Pedagog Örebro lanserar AI-sidor
Hur kan AI bli ett stöd i undervisningen – utan att tumma på professionalitet och kvalitet? Vi på Pedagog Örebro har nu byggt upp nya sidor med stöd, exempel och vägledning i hur du kan arbeta med AI och undervisa om AI. In och utforska!
.png)
Användningen av artificiell intelligens (AI) är redan utbredd bland både pedagoger och elever i våra verksamheter, och utvecklingen går snabbt. Det innebär nya och ökade krav på lärarrollen – professionellt, pedagogiskt och etiskt.
Stöd för att möta nya krav
För att möta dessa krav behöver lärare utveckla sin förmåga att inte bara undervisa med AI, utan också om AI. Det kan exempelvis handla om att stärka elevers källkritiska förhållningssätt till AI, men också om att kunna fatta didaktiskt medvetna beslut kring när, hur och varför AI används i undervisningen. Andra utmaningar rör förändrade arbetssätt i både undervisning och planering, samt behovet av att utveckla bedömarkompetens i en AI-präglad lärmiljö.
Som stöd i detta arbete har Pedagog Örebro tagit fram AI-sidor inom flera olika områden. Där hittar du bland annat praktiska exempel och vägledning som kan fungera som stöd för dig som pedagog i användningen av AI.
När AI används på ett genomtänkt och ansvarsfullt sätt kan den bidra till att stärka och effektivisera både undervisningen och förskolans/skolans övriga verksamhet.
AI sidorna har följande rubriker
- Riktlinjer och förhållningssätt
- Vad är AI?
- Kom igång med AI
- Styrkor och risker med AI
- AI i klassrummet
- Ai och lärares planering
- Kompetensutveckling om AI
- Forskning och AI
- Länkar och artiklar om AI
Förhållningssätt och riktlinjer
För dig som jobbar i Örebro kommuns förskolor och skolor finns förhållningssätt och riktlinjer i arbetet med AI.
Riktlinje för användning av generativ AI i Örebro kommun
Riktlinjen för användning av generativ AI ska fungera som en vägledning för dig som medarbetare. Riktlinjen ger en tydlig ram för hur AI kan användas på ett etiskt och säkert sätt som överensstämmer med kommunens värderingar.
Riktlinje för användning av generativ AI (Örebro kommuns Intranät).
Förhållningssätt för AI i undervisningen
Förhållningssätt för AI i undervisningen är en vägledning för pedagoger i Örebro kommun, formulerat utifrån nationella och kommunala styrdokument.
Förhållningssätt för AI i undervisningen (Örebro kommuns Intranät).
/Redaktionen Pedagog Örebro
Senast uppdaterad:
Tack för ditt svar!
Berätta gärna vad vi kan göra bättre på den här sidan för att förbättra webbplatsen! Vi har ingen möjlighet att svara, men dina synpunkter är värdefulla för oss. Tänk på att inte skicka in personuppgifter. Om du vill ha svar på en fråga kan du istället använda formuläret ”Lämna en synpunkt”.
Om du ändå skickar in personuppgifter via detta formulär hanteras uppgifterna av Kommunstyrelsen och kan eventuellt lämnas vidare till annan verksamhet inom Örebro kommun i syfte att förbättra vår service.
Här hittar du mer information om hur vi hanterar personuppgifter.
Tack för ditt svar!
Du har nu hjälpt oss att förbättra våra webbplatser.
